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新课改的今天，要上好一节数学课，教师必定要“功夫在课外”：理解教材、钻研教材、利用教材。也就是教师不但要读懂教材，把握教材的思想和本质，还要读懂学生，探索有效的课堂教学模式，把新教材的教学理念落到实处。这样的数学课堂既有内涵又有深度，才会体现出数学的无穷魅力。
胸中有“材”眼中有“生”——学为中心，小学数学课堂教学的新视野
【摘 要】
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新课改的今天，要上好一节数学课，教师必定要“功夫在课外”：理解教材、钻研教材、利用教材。也就是教师不但要读懂教材，把握教材的思想和本质，还要读懂学生，探索有效的课堂教学模式
【机 构】
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温岭市新河镇中心小学下林校区
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年32期
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