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学生评教制度是高校教育质量保障体系的重要组成,而学校是一种典型的利益相关者模式,在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应该成为高校教育教学管理者关注的问题。
基于利益相关者理论的高校学生评教制度探析
【摘 要】
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学生评教制度是高校教育质量保障体系的重要组成,而学校是一种典型的利益相关者模式,在利益相关者理论视角下审视学生评教制度应该成为高校教育教学管理者关注的问题。
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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2014年S2期
【基金项目】
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2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目《基于利益相关者理论的高职高专院校学生评教制度研究》(项目编号:2013-ZD-046)的研究成果
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