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教育质量是高职高专医学教育发展中一个永恒的主题。教育质量日益成为高职高专医学院校各利益相关者诉求的契合点,利益相关者"全员参与"机制将成为保障教育质量的根本途径。高职高专医学院校应充分发挥不同利益相关者"优势互补"的功能,建立科学合理的校内外教育质量保障体系,推动高职高专医学教育的可持续发展。
高职高专医学院校教育质量保障的“全员参与”机制探析
【摘 要】
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教育质量是高职高专医学教育发展中一个永恒的主题。教育质量日益成为高职高专医学院校各利益相关者诉求的契合点,利益相关者"全员参与"机制将成为保障教育质量的根本途径。高职高专医学院校应充分发挥不同利益相关者"优势互补"的功能,建立科学合理的校内外教育质量保障体系,推动高职高专医学教育的可持续发展。
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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2014年S2期
【基金项目】
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2014年度河南省社科联、河南省经团联调研课题《河南省高职高专院校教育质量保障的“全员参与”机制研究》(项目编号:SKL—2014—2290)研究成果
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