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“课程分轨”是一种广泛划分学生的方法,对于不同轨学生在所有学术科目上推行不同的教学方案,而“能力分组”则只就某一门科目划分学生。在这两方法中,分组并不是以能力为准则,而经常是以测量列的或主观判定的成绩为依据的。
能力分组和学业成就
【摘 要】
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“课程分轨”是一种广泛划分学生的方法,对于不同轨学生在所有学术科目上推行不同的教学方案,而“能力分组”则只就某一门科目划分学生。在这两方法中,分组并不是以能力为准
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1994年2期
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