小学语文情境教学的方法和途径创新探究

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenmin673594913
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教育家赞科夫说:“教学的方法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便可以发挥出高度有效的作用”。而在情境教学策略的探索过程中,实践反映出情境教学的效果,学生们真实学习状态的变化也告诉我们情境教学的有效性。在小学时期学生们接触的东西对学生影响都非常大,这个时候学生们就像一张白纸,不管什么颜色的墨水撒上去都能渲染一大片,这就反应出在小学时期学生们能够接受正确的情感培养,将会帮助学生们将来塑造出一个更积极向上的性格。所以,在语文教学当中,教师们应当多利用情境教学,不单提高学生们的学习效率,还可以引导
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