关注生命情趣——对生命教育实践的思考

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在苏教版语文课本中,有许多关于生命情趣的课文,如《放小鸟》《乌鸦喝水》《小松鼠找花生果》《小动物过冬》《小鹰学飞》《变色龙》《金蝉脱壳》《人类的“老师”》等。其实谈到生命情趣,课本中还有很多。在这里,笔者以动物为例,谈一谈生命情趣的教育。一、以心观心,体验生命的意义以心观心,可以在静观默察中,在对动物的观察中,体验生命的意义。这样,孩子们在内心捕获了快乐与理趣。这是对生命的理解与尊重,呵护与珍惜。这不是让孩子“认知” There are many texts on the subject of life in the Chinese version of the Sujiao edition, such as “Putting a bird”, “Crow drinking water”, “Squirrel looking for peanut fruit”, “Little animal wintering”, “Kitty eagles”, “Chameleon”, “ ”Human “ teacher ”“ And so on. In fact, when it comes to life, there are many textbooks. Here, I use animals as an example to talk about the fun of life education. First, with the heart and mind, experience the meaning of life With heart and mind, you can observe in silence, in the observation of animals, to experience the meaning of life. In this way, the children capture happiness and interest inside. This is the understanding and respect of life, care and cherish. This is not for children to ”recognize"
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