【摘 要】
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目的：了解目前本地区献血员中弓形虫感染情况，为医疗安全用血提供进一步保障。方法：EIA法检测献血员血清中弓形虫循环抗原（cag）、IgG、IgM。结果：1023例献血员共检出101例阳性，总阳
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目的：了解目前本地区献血员中弓形虫感染情况，为医疗安全用血提供进一步保障。方法：EIA法检测献血员血清中弓形虫循环抗原（cag）、IgG、IgM。结果：1023例献血员共检出101例阳性，总阳性率为9．87％，其中Cog阳性37例、IgG阳性58例、IgM阳性6例，阳性率分别为3．62％、5．67％、0．59％，Cag与IgG同时阳性3例，Cag与IgM同时阳性2例。男性总阳性率为9．92％，女性总阳性率为11．28％，差别无显著性意义（X^2=0．453，P〉0．05）；18～30年龄组阳性率高于31岁
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美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢? 一、激发学习兴趣 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣,确立自己课程吸引力的教师。在上课时,在难点、重点或枯燥无味处,恰如其分地设置、制造悬念,能使学生感到惊奇、刺激,产生兴奋和热情,在兴
雨,不过是一种自然现象。丝丝小雨,滂沱大雨,久雨不晴等等。可是在诗人特别是古代诗人的眼里,雨却成了一首首纯情的诗。同时,雨也成就了一个个流芳千古的诗人。 翻开诗人的著作,到处可见雨景,听见雨声,品得雨味,赏得雨情。“天街小雨润如酥”(韩愈),“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”(杜甫),描绘了雨的温柔敦厚,不事张扬,悄悄地来,轻轻地走。“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”(王维),描
初中思品课的复习通常要经历三个阶段：第一阶段是按教材分册复习；第二阶段是按照课程标准进行知识专题、热点专题的复习；第三阶段是综合复习，查缺补漏，进行中考模拟练习。由于初中思品教材存在不同版本，所以在复习中应以第二阶段的知识专题和热点专题的复习为重点，这一阶段的复习可以为第三阶段的复习打下坚实的基础，其效果直接影响学生的中考成绩。在进行知识专题复习时要注意以下几点： 一、分清知识专题的四大模块
近年高考化学计算题命题不断推陈出新，将已知条件或信息以图象的形式表述。需要考生根据问题的背景数量关系、图形特征，将“数”的问题，借助于“形”去观察，或将“形”的问题，借助于“数”去思考，这种思想称为数形结合思想。观察图时，注意理解图形中数轴对应的化学含义及图形中三个关键点(起点、转折点、终点)的含义。
在教学中，有时为了讲清某些问题，有必要对教材的内容加以深化、拓展，如在讲授地球公转意义——“昼夜长短变化”时，对教材中“北半球夏半年，昼长大于夜长，纬度越高，昼越长，夜越短”的
迁移是已经学过的东西在新情境中的应用,也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、技能和行为规范的学习中,引起了人们普遍的关注。长期以来,人们对这一问题不断进行理论和实践的探讨,终于对迁移过程中复杂的认知活动有了较完整而科学的认识,发现迁移过程是由审题、联想、分析几个相互联系、相互制约的认知成分构成的,即首先必须形成对有关问题的最初映象,让映象激活头脑中有关知识结构,然后统一分析新
目的：探讨血清中癌胚抗原（CEA）、糖类抗原125（CAl25）、细胞角蛋白19片段（CYFRA21—1）联合检测对肺癌的诊断价值。方法：采用电化学发光法分别检测71例肺癌患者和20例肺良性疾病患者及2
目的:研究用HPLC法测定戒毒新药冰茶栓中桂皮醛含量.方法:样品经三氯甲烷溶解,用一定比列的甲醇稀释,用ODS-C18柱进行分离,用水和乙腈(30:70)作为流动相,紫外 270 nm 高效液