作文教学一直以来是我们关注的焦点，所以我们一线的老师想尽了一切方法来提高学生的作文水平。可是我们教师应该会发现，我们的讲解也许会让很多作文的结构变好了，语言也有可能变美了，但是作文的灵魂依然是“涛声依旧”。
　　其实，我认为作文灵魂的关键是要有一颗厚重的心，而我所说的“厚重”其实是指作文的主题灵魂的深刻性。比如说以《布鞋》为作文题目，写一篇记叙文。一个同学的作文通过布鞋写出了母亲对自己的爱这个主题，而另外一个同学通过布鞋写出了中国一些文化传统的消失这个主题。对此，我们不难发现第二个同学的作文所表现的主题要比第一个同学深刻，有升华的意蕴，这就是我所说的“厚重”。
　　那我们又如何教会学生来建构他们作文厚重的心呢？
　　第一，要用文化元素建构作文厚重的心
　　文化元素指的是文化的积淀。人类社会的历史悠久，所以文化的积淀也很丰厚，如果我们在作文中有了文化元素的装点，那我们的作文自然而然地会有一颗厚重的心。
　　当然文化元素包括人物文化元素，比如说我们的同学在议论文的例证中列举一些中国或外国著名文人的文化元素，这自然会增加我们作文的文采，但我这里所说的文化元素偏重于指一部分正在消失的文化和地域的文化元素。比如说一次在写《消失的岁月》这篇作文时，一个同学就是通过写小时候外婆给自己做的虎头鞋，来表达了朴素岁月的消失。而这个“虎头鞋”就是我们正在消失的文化，这些消失的文化在作文中的运用能够带着读者进入一种境界。
　　而地域文化元素又是一种重要的文化。比如说金曾豪的《家里的灶头》这篇文章，就写了江南的灶，这个灶就是江南的一种文化元素，作者通过灶这个文化元素，传达出人间的烟火气息和温馨的家庭氛围。
　　第二，要用社会热点建构作文厚重的心
　　作为一名21世纪的学生，我们的学习不应该是关在象牙塔中的生活，而应该时刻关注我们的社会，关注我们的国家、乃至世界的大事。所以我们应该在作文中关注社会热点话题。如果我们的作文用社会热点进行装点的话，那我们的眼界也就不同了，我们的作文自然而然就有了一颗厚重的心。比如在一次写《创新》的作文中，有一个同学这样写到，创新并不是推倒一切重新来过，就像现在全国的大拆迁一样，这样的拆迁使的我们的城市建设缺少自然美和历史美。而没有了自然美历史美圆融一体的城市建筑，就没有了浓烈的人性化格局和人文气息，这样一来，再高大再现代的城市建筑也是野蛮和粗鄙的。任何一座城市，其自然之美和历史之美是原来都有的，但早就被我们的一些“开拓型人才”给改造了。这样的改造不是创新而是破坏。这位同学就是在作文中把拆迁这样一个热点话题，恰到好处地运用到自己的作文中去，从而使得作文有了灵魂，具有了一颗厚重的心。
　　当然从理论上说，要想作文具有厚重的心，也许方法有很多，但是在实际操作中却有着诸多困难。在教学实践中，我自己是这样做的。
　　第一，教师要有广泛的阅读，然后把阅读内容凝练概括成类似新闻标题的语言
　　例如：
　　1.珍惜时间
　　在有限的时间里，我们应该做尽可能多的事，应该将一切无聊之事都尽可能地修剪掉，因为这世间最大的浪费就是把时间打发掉，把时间贡献给不值得的东西。
　　2.勇于承担
　　人的一生不可能不犯错误，可是当一个错误发生后，我们发再大的脾气也是于事无补，且愤怒可能会造成更多的错误。所以，当错误已是既成的事实后，我们就应该勇敢地面对，勇敢承担。
　　3.创伤与成熟
　　每一种创伤就是一份成熟。人生中的捷径从来都是在经历了颠簸和坎坷之后才会赫然闪现。
　　4.不要介入别人的美丽
　　总是想达到别人的美丽是自己的一大障碍。因为我们在一心想达到别人的美丽的时候，就不得不接受别人对我们生活的涂抹。其实就像乐章里没有一样激越的音响，丛林里不生长一样高度的树木，那我和你也就不需要支付给生活同样的辉煌。
　　5.善待对手
　　善待你的对手，千万别把他当做敌人，而应该把他们当做是加力档，警策鞭。
　　第二，利用课前十分钟与学生共同欣赏，在欣赏的时候可以带入实际的生活事例
　　例如：
　　1.如果你发现你班有个贫困生老是喜欢买汉堡吃，对此你有什么感想？
　　我的看法：贫困不是个人的过错，没有人规定贫困就不能够享受，如果我们对贫困生只是居高临下地同情，那我们就无法从内心真正地尊重理解他们。
　　2.如果将来你选对象，一位是总分为九○分，一位是六○分，你选择哪位？
　　我的看法：选择对象的时候，我们要看的是这个人的短板，而不是长板。如果这个人其他都很优秀，可是就是喜欢打你，你能选择吗？这就像我们在制作木桶时候一样，少一块板无法成桶，如果这块板有些短，这也无碍于制作成桶。
　　★作者单位：江苏如皋市江安镇江安高级中学。