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理工科大学生沟通能力培养与文科课堂互动存在关联。从社会互动理论角度看,可以从课堂互动的主体、频度、内容、途径、形式、手段等方面努力培养理工科大学生的沟通能力。
在文科课堂互动中培养理工科生的沟通能力
【摘 要】
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理工科大学生沟通能力培养与文科课堂互动存在关联。从社会互动理论角度看,可以从课堂互动的主体、频度、内容、途径、形式、手段等方面努力培养理工科大学生的沟通能力。
【机 构】
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华中科技大学社会学系
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2010年4期
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