【摘 要】
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随着新课改的不断深入,传统的体育教学模式已经不能满足现代体育教学的要求,应该通过对学生主体进行分类,再通过学习小组的方式,结合不同的活动强度来保证每个学生对体育课的
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随着新课改的不断深入,传统的体育教学模式已经不能满足现代体育教学的要求,应该通过对学生主体进行分类,再通过学习小组的方式,结合不同的活动强度来保证每个学生对体育课的参与程度,最大限度地保证每个学生都享受到体育学习的快乐。
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