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“速写”这个词语是随着西文传入东方而产生的,英文是“sketch”,即快速概括地描绘物象,也有草图的意思.由于速写需要快速、简练地描绘对象,要求学生具有敏捷地思考能力,同时培养学生从整体出发的观察习惯和能力,从而提高表现物象形态主要特征的.其次,由于速写所塑造的对象动势往往转瞬即逝,这就锻炼了学生凭记忆和想象再现和创造形象的能力,从而促进了创作能力的提高.