【摘 要】
:
多尔切与加巴纳品牌是典型的意大利风格,这个设计双人组予人的印象是:加巴纳.高挑文雅,有点驼背,今年37岁,象伟大的西西里人Lampedusa 创作的《美洲豹》里的主人公:幽默的多
论文部分内容阅读
多尔切与加巴纳品牌是典型的意大利风格,这个设计双人组予人的印象是:加巴纳.高挑文雅,有点驼背,今年37岁,象伟大的西西里人Lampedusa 创作的《美洲豹》里的主人公:幽默的多尔切,41岁,象意大利
Dolce & Gabbana is a typical Italian style. The design duo gives the impression that Gabana is a tall, gentle, slightly humpbacked, 37-year-old jaguar, created by the great Sicilian Lampedusa. The protagonist: humorous Dolce, 41, like Italy
其他文献
2001东京国际,工艺品展示会干9月初在东京闹市揭开序幕。本次会展主题:体贴,关心,陶然。在错综繁杂的现代生活中,由工作,学习,生活等各种人际关系下人们已经活得快没有自我了
小问题,大课题由于种种原因,我校长期以来处于无立项课题研究的尴尬局面。结合这样的实际情况,我们以“问题即课题,科研促教学”为思路,积极引导教师发现
For a variety of
教师反思具有自身的“应然”视域:它是一种隐性教育资源;教师反思是最大化艺术而最小缺陷化的继续教育;是愉快的精神体验;是复杂却易操作的;其实质是一种创造性的建构。
Tea
很高兴能有机会参加我们小学教育教学研究共同体关于阅读教学工具性与人文性统一的讨论。从刚才的发言中,我感到有的老师对于语文课
I am very pleased to have the opportu
我们无可否认招商引资所带来的巨大经济效益:一些贫困地区通过招商引资变富了,面貌也焕然一新;一些无法投产的项目进入了正常生产的轨道……同时,在这些巨大的经济效益背后,
从某种角度上看,教育是师生间心灵沟通的艺术。有效的心灵沟通不但可以化解学生心头的阴霾,疏散学生郁结的情绪,而且可以打开学生心灵的窗
From a certain point of view, e
人的存在是一种在物质基础上的精神存在.教师是专业发展的主体,教师教育应十分关注教师的精神存在.
任何时尚的流行归根结底都会有它的策源地,而推波助澜的力量大小,则往往是此流行因素能否成气候的关键!2001年是个让所有中国人都觉得扬眉吐气的一年,申奥、入世、踢进世界
课间,我拿着书本走在楼道里。远远地,就看见上三年级的儿子高高地举着握成拳头的右手,蹦着,跳着,嘴里还“耶耶”地叫个不停。整个的楼道似乎只
During the class, I took th
1.选择的课题必须有价值如何衡量选定课题是否有价值,主要是看两个基本方面。一是所选择的研究课题是否符合社会发
1. Selected Questions Must Have Value How to measure