工具性与人文性相关论文
小学语文阅读教学是小学语文教学的重点内容与难点内容，长期以来阅读教学在实际开展的过程当中都过于关注技巧和方法的传输，忽略了对......
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁，与其他文学体裁相比，可以更为细致、生动和真实......
《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称“新课标”）提出了语文课程的特点是“工具性与人文性的统一”，并且指出“语文课程应致力于......
摘 要 基础教育阶段语文是最重要的必修课，进入高等教育，语文仍旧是必不可少的基础课与共同课。语文能力和语文素质、素养，是人生......
语文学科的“工具性”是指语文用于人际交流的语言学科，人文性简单地说就是人与文化，它包含着情感、意志和思想观念等的内容。新课标......
《语文课程标准》中明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。......
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而拓展教学就是培养学生语文实践能力的一种重要途径。它是把与教材相关或相......
新课标指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教师要正确处理......
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程丰富的人文内涵对学生精......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0023-01 2011版《语文课程标准》明确指出工具性与人文性......
钱梦龙是著名的语文特级教师,他的“三主四式”语文导读法不仅为许多语文教师提供了教学上可借鉴的方法,也一定程度上推动了新课程......
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特征。新制定的《语文课程标准》对语......
对语文课程的性质的认识决定了语文教师的教学方向和教学目的、教学设计、教学过程等教学活动.文章通过对《初中语文课程标准》的......
由于受到方言、语言的积累和抽象思维能力较弱等因素的影响，造成了农村小学生的口语表达能力不高，学生说的欲望不高，欲言又止，在交流、......
《高中语文课程标准》的观点之一便是摈弃了语文的功利色彩，还之以“人文”的本来面目，高扬起了人文精神的旗帜。它明确地提出语文教......
新课程标准这样定义语文的课程性质：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特......
《语文课程标准》指出“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的......
为彻底推进素质教育，国家从多个方面进行了一场声势浩大的教育改革。在语文学科领域，人们也极力摸索着教育教学的新思路、新方法。新......
《语文课程标准》对语文学科的课程性质表述为“工具性与人文性的统一”。语文学科的人文性决定了它是一门“以人为本”，即以人的发......
《高中语文新课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”......
“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”，这是新课标对语文学科的性质所作......
《义务教育英语课程标准》倡导英语工具性与人文性的统一。语篇教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这个过程由若干环节组成，而......
中国分类号：G623.2 "语文课，究竟要教给学生什么？"这是我常想而又常纠结的问题。 因为尽管熟知语文课程的性质是工具性与人文性......
当前影响小学语文教学的主要问题有三个方面，学生的主体性发挥不够，语言文字训练尚不落实，思想教育缺乏审美性。要提高语文教学的质量......
语文教学的定位主要是培养学生听、说、读、写的能力,着力于学生学习主动性、自主性、创造性素质的自我培养,着力于学生人文素养、......
【中图分类号】G420 随着新课程改革的全面推进，人文教育在当前语文教学中的地位和作用越来越重要了。《语文课程标准》中提出：“......
《语文课程标准》中明确指出：“语文是最重交际交往工具，人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。语文课......
一切以学生为本，以读书为本，以创新为本，刚刚实施的《语文课程标准》对语文学科的性质有了新的定位，给我们广大的语文教育工作者指明了......
《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文的本色是诗意，诗意的课堂是追求唯美的课堂，也是追求智慧......
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的......
在语文教学中，很少有教师把第一课时作为公开课进行教学，因为传统的第一课时，教师只是为学习课文扫除生字障碍，疏通课文，更多地偏重于语......
《语文课程标准》 指出：“语文是最重要的交际工具， 是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一， 是语文课程的基本特点。”如......
中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)05-126-02 所谓创新,就是在原有基础上给予革新,或是创造出以前......
突出人文性，但不能淡化工具性 “语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点......
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，是广大教师和研究工作者经过长期的语文教学实践和研究总结出来的。这一科学阐述，解决了......
《义务教育语文课程标准》中指出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其它课程打下基础。语文课......
《语文新课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”......
有人说,小学语文既姓“语”又姓“小”,仔细体会,这话不无道理.首先,因为语文其核心是工具性与人文性的有机统一,语文学科的特点是......
1.初中英语教学中要注重文化意识的培养英语是一门语言学科,语言有丰富的文化内涵,不仅是最重要的交际工具,还是最重要的文化载体,......
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。《小学语文课程标准》增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这......
《语文课程标准》中明确规定：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”工......
