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教育技术装备作为实现教育教学目的的各种物质条件和手段的总和，是教育教学的有机组成部分，体现一定的教育发展水平和社会需求。原国家教委《中小学实验室工作的规定》[教备（88）005号]最早使用了“教育技术装备”一词，并且提出了教育技术装备工作实行“归口管理”的要求。教育部在《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》[教基（1999年）11号]中又重申了教育技术装备工作的职责和业务范围，提出教育技术装备工作在内容上包含了了教育技术装备的研制、生产、供应、管理和指导，业务范围包含实验室、图书馆、信息化、队伍建