【摘 要】
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目前,全日制义务教育《物理课程标准》(下称“新课标”)已尼于2001年开始使用,它不可以避免地引志了社会特别是物理教育工作者的广泛关注,“新课标”突破了学习中心理论,以全
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目前,全日制义务教育《物理课程标准》(下称“新课标”)已尼于2001年开始使用,它不可以避免地引志了社会特别是物理教育工作者的广泛关注,“新课标”突破了学习中心理论,以全面推进素质教育为宗旨,坚持以学生发展为本,加
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