今年六一儿童节正好是星期天，为了让孩子好好放松一下，我和两个要好的朋友约好，一起带上各家的小宝贝到市郊兜风玩耍。到了海边，当大人们躲在遮阳雨伞内聊天、喝酒、啃鸡爪时，3个孩子玩兴大发，一个劲儿地嚷嚷着要到水里去嬉戏玩耍。我们都同意了。
　　既然允许了孩子到浅海边玩耍，我和先生都一致认为：只要孩子在我们的安全视线内，就尽量放手让他自由地踩水、掷沙子，不做过多的限制。而和我们同来的那两对父母却不然，他们一会儿担心孩子弄脏了衣服，一会儿又担心孩子玩水不安全。最后的结果是，他们自始至终一直把孩子拉在身边，最大的让步就是让孩子站在沙滩上，鞋子才稍微沾着沙子，又马上紧张地把孩子拉开……当儿子浑身湿透地跑回来时，我赶紧从包中拿出早已备好的衣服给他换上。这时，两位妈妈惊讶得不得了，她们连连指责我，不是说我太放任孩子，就是说如此玩耍很容易感冒，还危言耸听地告诫我，这样会让他养成贪玩的坏习惯，恐怕以后将一发不可收拾。
　　我哭笑不得，反问两位妈妈：“带孩子出来的目的不就是为了让他玩么？既然难得有这样的好机会，若不能让孩子放开了尽情去玩，我们带他出来又有什么意义呢？”其中一位妈妈低声自语：“把孩子带出来，不就已经是玩耍了么？”我摇了摇头：“大人们可以从聊天、喝酒中得到放松，甚至仅仅看看海就已经心旷神怡，但孩子和我们不一样，他们的天性就是玩耍和探索，莫非你们以为，孩子从呆坐着听我们说话中就能获得快乐的体验？”这番话引起了两位妈妈的沉思，看着自己孩子面对我儿子能够尽情玩耍时流露出的那份期盼与羡慕，才赫然发现：自己竟花了多少不应该的时间在束缚孩子的行为上啊！
　　在孩子的眼里，一切新鲜的事物对他们来说都充满着好奇和乐趣，正是因为这种探索心和求知欲，他才会积极参与到生活的种种活动体验中，哪怕这些活动在我们成人看来有时不可思议和平淡无趣。在这个过程中，孩子一步一步地探索和学习，最终内化为自己的经验和知识，获得创新与进取。快乐正是这样的一种体验过程，它是儿童最亲身的感受。童年的快乐来自天性的舒展，也来自于被支持的喜悦，如果因为成人的种种担心和不可为，对孩子限制过多，孩子不但会因为不满而与父母疏于沟通，还会因为种种约束无法舒展天性。
　　世上每一对父母都爱自己的孩子，但方式却各有不同，有人喜欢用物质表现，有人喜欢用精神表现，还有些人为了让孩子乖巧听话，则喜欢用一些条条框框作限制。但是，孩子真正需要一个怎样的童年，曾走过童年的你有认真地思考过吗？
　　孩子的快乐就如同带他到海边玩耍戏水一样简单，无须物质作铺垫，也许他要的只是大人一个鼓舞的眼神、一个理解的微笑、甚至一个微不足道的拥抱。既然无须巧费心思就能让孩子拥有一个快乐的童年，我们又何必吝啬呢？乖巧听话固然好，但我们不能以抑制孩子的天性为代价；成才固然重要，但那必须建立在孩子健康成长的前提下。孩子的童年一如流水，不能复返亦不可弥补，那么，就请别自作主张给孩子规划一个自以为正确的方式，从现在开始，给孩子一个自由的快乐童年吧！