【摘 要】
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在进行“触及心灵的人和事”的作文教学中,我用课件展示了教学活动的要求：“闭上眼睛,回忆你生活中触及心灵的人和事,然后和大家一起分享.”同学们也很配合,大家都闭上了眼睛
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在进行“触及心灵的人和事”的作文教学中,我用课件展示了教学活动的要求：“闭上眼睛,回忆你生活中触及心灵的人和事,然后和大家一起分享.”同学们也很配合,大家都闭上了眼睛开始回忆.我怀着期待的心情,想通过学生的表述走进他们的内心世界,从而为我的作文教学做好情感铺垫.但是,学生展示环节居然没有人主动站起来,这让我很是惊讶.于是,为了使这节课能够顺利地进展下去,我随机抽了几位同学,而他们的展示都没有达到我设计该环节所预期的教学效果.为了完成教学任务,我草草结束该环节,进入到知识点的讲解.
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