【摘 要】
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由于受到办学成本相对较低、专业程度要求不高等因素的驱使，文科专业的人才培养在高等职业教育阶段有随意性与盲目性的趋势。文科教育的专业属性不高、专业职业不对口，一直为人
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由于受到办学成本相对较低、专业程度要求不高等因素的驱使，文科专业的人才培养在高等职业教育阶段有随意性与盲目性的趋势。文科教育的专业属性不高、专业职业不对口，一直为人所诟病。规范人才培养的核心内容，建立专业教学的标准，教学与职业要求相互融合，走专业化与职业化道路，是解决高职文科教育当前困局的有效途径。文章以商务英语专业为例，以需求分析为基础，在推进高职文科教育专业化与职业化教学方面进行了一系列探索。
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