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贯彻落实科学发展观刨新学校教学教研工作——在“同课异构”中实现教学过程的最优化与教学成果的最大化
贯彻落实科学发展观刨新学校教学教研工作——在“同课异构”中实现教学过程的最优化与教学成果的最大化
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangshuhui1983
【摘 要】
:
随着中卫市教育改革的进一步深入和人才竞争的日趋激烈,人民群众对示范高中的办学质量提出了更高的要求,市委、市政府为满足人民群众的这一要求,确立了“贯彻落实科学发展观,进一
【作 者】
:
吴高峰
【机 构】
:
宁夏中卫市第一中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
同课异构
创新教育
优化课堂
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随着中卫市教育改革的进一步深入和人才竞争的日趋激烈,人民群众对示范高中的办学质量提出了更高的要求,市委、市政府为满足人民群众的这一要求,确立了“贯彻落实科学发展观,进一步提升我市高中阶段的教育教学质量”的新目标。
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