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[摘 要] 高校教工党支部建设是高校党建工作的基础任务，也是高校党务工作的重要环节。新常态下，高校教工党支部建设面临着许多新的问题。教工党支部怎样发挥好排头兵作用，教工党员又如何发挥出先锋模范和带头作用，已成为党支部工作的首要任务。
[关 键 词] 高校教工党支部 ；建设；面临；新问题
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）10-0116-02
一、高校教工党支部建设现状
高校教职工党员人数较多，党支部按照系所划分建立，每个系所建立一个党支部，每个学院建立一个党委，党员人数少于100人的学院建立党总支，学院行政部门或科室也建立相应的党支部。高校学院各系所科室的党员人数较多，占教职工总人数的76%～80%，尤其在行政部门或科室，大多数教职工是党员，有的部门科室均为党员。同时，党员中高学历、高职称的人才较多，并已成为教职工党员队伍中的主要特征，这也为学校各项工作的贯彻、执行和落实奠定了坚实的基础。
高校教职工党支部是学校党组织的基层部门，党支部的主要工作就是围绕学校党委、组织部和宣传部的工作部署计划，对党员及入党积极分子进行教育、学习和培养，使入党积极分子实现愿望，加入党的组织，使党员同志不断提高思想认识，增强创新意识，努力促使自己成为一名合格的共产党员。由于高校教职工岗位考核有着一系列的明确指标和要求，如，主讲课程、发表论文、完成基金或科研项目等规定。教师为日常工作占据了大量的时间，造成党支部活动次数相应减少。
高校教工党支部建设也深受社会环境背景的影响和作用，由于受传统文化思想的影响，目前党支部的学习、活动内容及形式过于老套陈旧，缺乏创新生机。通常采用的读报、看书及开会讨论等方式已经过时，失去新意；党支部活动经费不足，影响工作激情。所有这些现象已经不同程度地影响到党支部日常工作的持续完善和开拓创新，也制约着基层党支部工作的建设与发展，必须引起党务部门领导的认真重视，并在深入学习、思考和探索中找到解决的方法和途径。
二、高校教工党支部建设面临的新问题及改进对策
（一）党支部建设工作思路平淡及对策
高校教工党支部按系所科室划分，党支部活动形式分为学校党委安排和党支部自主活动。由于党支部的党员均为教师，日常教学研究任务繁忙，有的教师频繁出差，支部活动无法参与。在科室党支部中，行政管理人员每日要完成日常事务性的服务工作，也没有投入精力去思考党支部建设问题。同时，教工党支部学习方式、内容陈旧，不能适应时代发展变化的需求，党支部书记自身教学科研工作繁重，而且长期任职，思想疲惫，缺乏新意，难以静下心来深层次思考现阶段的教工党支部工作建设应该如何创新、完善与发展。
高校基层党支部建设是党组织在学校教育的基础工作，教工党支部建设与发展要突破现有局面，就必须进行改革与创新。首先，在思想理念上必须突破陈旧观点的束缚，要用发展的眼光和视角去看待当今社会所出现的各种现象，用包容、担当的心态去审视、判断周边出现的问题。在新常态下，要认真学好深化教育领域改革的一系列方针、政策和指示，积极转变观念，主动适应社会发展的变化和需求。其次，在方式方法上要多角度、深层次和全方位去思考、研究和探析问题，有效调动每一名党员同志的工作积极性、创造性，把教工党支部建设与教师教学研究工作及管理人员服务工作巧妙结合起来，努力探研与积极培养三者之间的共同点，在求同存异的基础上达到工作的完善和目标的一致。
作为党支部书记与支部委员，首先要坚定政治方向，牢固树立大局意识，看齐意识和创新意识，努力践行社会主义核心价值观，带领党支部全体党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的“十八大”以来的各次会议精神，以及习近平同志系列讲话指示，同时，还要学习党史、哲学、社会学、教育学、经济学及法律知识。对党员进行教育、培训和监督，有效开展批评与自我批评活动，不断提升党员的自身境界和素质，增强党性和原则性，使党支部的建设与发展工作迈上新的台阶，成为群众心目中的风向标。
（二）党员先锋模范作用缺乏及对策
改革开放以来，教工党员在学校各项工作中的表现确实比较出色，为高等教育事业建设发展、高校人才培养、学科建设及服务社会作出了积极的贡献。但是，受经济全球化及文化多元化思潮的侵蚀影响，部分党员同志對日常工作降低标准和要求，做事马马虎虎，常常是应付了事。特别是近年来，随着高校内部机构变更，岗位调整以及技能要求的提升，有的党员不愿主动学习现代办公管理理念和技能，无法适应新岗位的要求，还有的党员对调换后的岗位很不满意，产生抱怨情绪，消极怠工等现象，直接导致普通群众对党员风范认可度的下降，也使党支部在群众中的威望受到严重影响。
高校党支部的建设、完善与发展，需要党支部书记和支委发挥“排头兵”和“尖刀班”的作用，深入实际调查研究，耐心体察实际情况，认真分析各种原因，找出少数党员工作不到位、思想觉悟消极的真实因素。通过党支部活动及日常办公会的学习、沟通与交流，以及党员民主生活会的批评与自我批评等方式，达到逐步解决问题的目的。同时，还可以在平时的日常工作生活中，以聊天、交友及谈心的人性化方式与当事人交谈，用包容性的观点看问题，共同探讨党员同志在日常工作中应该发挥的作用和影响。让当事人在事实面前感触到党员的一言一行对周边群众的工作影响程度，从而重新树立共产党员在群众中的模范形象和号召力。
高校党员的先锋模范作用究竟应该如何发挥呢？一定有着不同的答案。作为一名共产党员，要时刻牢记入党时的誓言，按照党员的标准和条例严格要求自己，在日常工作中，要有一定的目标和要求，尽心尽职完成岗位工作；在做人办事方面，要遵守党纪党规，遵循道德规范和必要的规则，不可以突破底线，不可以把自己混同于普通群众。同时，还应该努力培养读书学习的良好习惯，学好政治理论，学好业务知识和现代办公技能，努力掌握新知识、新技能，在平凡的工作岗位上，为群众作出表率，在困境和特境中，为群众作出榜样，为单位和集体作出贡献。每一名共产党员都应该发挥出党员的积极作用，为普通群众树立起良好的示范榜样。 （三）党员自身修养有待提高及对策
党员威望的提升需要党组织严格按照党纪党规教育管理党员。社会主义核心价值观在个人层面上要求做到“爱国、敬业、诚信、友善”，作为承担新常态下高校党支部建设工作的教工党员，要主动适应时代发展的需求，认真学习政治理论，做爱国、敬业的标兵，做诚信、友善的楷模。积极探索党员自身建设的新思路，努力研讨新方法，从而解决新问题。
高校教工党支部要积极推进党员再教育和自我完善进程，以自己的实际言行为群众作出榜样。党员要不断完善自己，提升自己，就必须从三个方面着手。一是思想境界必须提升，要加强政治理论学习，做到从思想上和行为上用党员的标准要求自己，使自己的理念和价值观有所提升；二是工作改进必须要有成效，党员同志对自己的岗位工作要有所要求，要有努力方向和奋斗目标，积极主动学习岗位技能和专业知识，不断适应时代发展变化的需求，只有这样，才能不断进步和提高；三是生活中遵守党纪党规，在做人做事的日常事務过程中，时刻牢记入党誓言，保持清醒头脑，提高党员的党性修养，增强党员的组织原则性，不断为群众树立起共产党员的先锋模范作用，做一名群众满意的党员。
党员自身修养的提升是一项长期、艰难的任务，需要各级党组织的精心规划，从严治理，也需要基层党支部的创新建设，完善管理和认真落实。同时，还需要党员个人的勤奋努力与奋斗。党员要时刻牢记入党誓言，按照党员条件和标准，认真对照和思考自己的各种行为，发现问题，及时纠正。在社会经济文化发展多元化的当下，每一名党员要看清形势，把握方向，学党章，讲正气，自觉抵制不良思潮的侵袭，努力践行社会主义核心价值观，做一名合格的党员。党员还要在日常工作中主动设置工作目标和规划，并把工作中出现及存在的各种问题与学习中产生的想法有效联系起来，踏踏实实地做好本职本岗工作，认认真真地完成工作计划，并在不同的阶段，使个人的工作目标和品德目标在原有的基础上有新的提高与突破，最终达到党员自身素质和修养的全面提升。
三、结束语
新常态下高校教工基层党支部建设及党员教育所面临的新问题，是教育领域深化改革和高校可持续发展的新问题，应该在新一轮的改革创新及推进双一流建设中加以完善与解决。高校各级党委、党总支和基层党支部要加强政治理论学习，强化思想作风建设，教育培养党员增强党性意识、原则意识和大局意识，倡导积极主动发挥共产党员的先锋模范带头作用，努力提升个人的综合素质和修养，为改变社会道德风气和提升党员威望作出新的贡献。
参考文献：
[1]编写组.十八大报告学习辅导百问[M].北京：学习出版社，党建读物出版社，2012.
[2]胡旭宇.高校基层党组织建设创新及党员教育培训探讨[J].学理论，2016（4）.
[关 键 词] 高校教工党支部 ；建设；面临；新问题
[中图分类号] D267 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）10-0116-02
一、高校教工党支部建设现状
高校教职工党员人数较多，党支部按照系所划分建立，每个系所建立一个党支部，每个学院建立一个党委，党员人数少于100人的学院建立党总支，学院行政部门或科室也建立相应的党支部。高校学院各系所科室的党员人数较多，占教职工总人数的76%～80%，尤其在行政部门或科室，大多数教职工是党员，有的部门科室均为党员。同时，党员中高学历、高职称的人才较多，并已成为教职工党员队伍中的主要特征，这也为学校各项工作的贯彻、执行和落实奠定了坚实的基础。
高校教职工党支部是学校党组织的基层部门，党支部的主要工作就是围绕学校党委、组织部和宣传部的工作部署计划，对党员及入党积极分子进行教育、学习和培养，使入党积极分子实现愿望，加入党的组织，使党员同志不断提高思想认识，增强创新意识，努力促使自己成为一名合格的共产党员。由于高校教职工岗位考核有着一系列的明确指标和要求，如，主讲课程、发表论文、完成基金或科研项目等规定。教师为日常工作占据了大量的时间，造成党支部活动次数相应减少。
高校教工党支部建设也深受社会环境背景的影响和作用，由于受传统文化思想的影响，目前党支部的学习、活动内容及形式过于老套陈旧，缺乏创新生机。通常采用的读报、看书及开会讨论等方式已经过时，失去新意；党支部活动经费不足，影响工作激情。所有这些现象已经不同程度地影响到党支部日常工作的持续完善和开拓创新，也制约着基层党支部工作的建设与发展，必须引起党务部门领导的认真重视，并在深入学习、思考和探索中找到解决的方法和途径。
二、高校教工党支部建设面临的新问题及改进对策
（一）党支部建设工作思路平淡及对策
高校教工党支部按系所科室划分，党支部活动形式分为学校党委安排和党支部自主活动。由于党支部的党员均为教师，日常教学研究任务繁忙，有的教师频繁出差，支部活动无法参与。在科室党支部中，行政管理人员每日要完成日常事务性的服务工作，也没有投入精力去思考党支部建设问题。同时，教工党支部学习方式、内容陈旧，不能适应时代发展变化的需求，党支部书记自身教学科研工作繁重，而且长期任职，思想疲惫，缺乏新意，难以静下心来深层次思考现阶段的教工党支部工作建设应该如何创新、完善与发展。
高校基层党支部建设是党组织在学校教育的基础工作，教工党支部建设与发展要突破现有局面，就必须进行改革与创新。首先，在思想理念上必须突破陈旧观点的束缚，要用发展的眼光和视角去看待当今社会所出现的各种现象，用包容、担当的心态去审视、判断周边出现的问题。在新常态下，要认真学好深化教育领域改革的一系列方针、政策和指示，积极转变观念，主动适应社会发展的变化和需求。其次，在方式方法上要多角度、深层次和全方位去思考、研究和探析问题，有效调动每一名党员同志的工作积极性、创造性，把教工党支部建设与教师教学研究工作及管理人员服务工作巧妙结合起来，努力探研与积极培养三者之间的共同点，在求同存异的基础上达到工作的完善和目标的一致。
作为党支部书记与支部委员，首先要坚定政治方向，牢固树立大局意识，看齐意识和创新意识，努力践行社会主义核心价值观，带领党支部全体党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的“十八大”以来的各次会议精神，以及习近平同志系列讲话指示，同时，还要学习党史、哲学、社会学、教育学、经济学及法律知识。对党员进行教育、培训和监督，有效开展批评与自我批评活动，不断提升党员的自身境界和素质，增强党性和原则性，使党支部的建设与发展工作迈上新的台阶，成为群众心目中的风向标。
（二）党员先锋模范作用缺乏及对策
改革开放以来，教工党员在学校各项工作中的表现确实比较出色，为高等教育事业建设发展、高校人才培养、学科建设及服务社会作出了积极的贡献。但是，受经济全球化及文化多元化思潮的侵蚀影响，部分党员同志對日常工作降低标准和要求，做事马马虎虎，常常是应付了事。特别是近年来，随着高校内部机构变更，岗位调整以及技能要求的提升，有的党员不愿主动学习现代办公管理理念和技能，无法适应新岗位的要求，还有的党员对调换后的岗位很不满意，产生抱怨情绪，消极怠工等现象，直接导致普通群众对党员风范认可度的下降，也使党支部在群众中的威望受到严重影响。
高校党支部的建设、完善与发展，需要党支部书记和支委发挥“排头兵”和“尖刀班”的作用，深入实际调查研究，耐心体察实际情况，认真分析各种原因，找出少数党员工作不到位、思想觉悟消极的真实因素。通过党支部活动及日常办公会的学习、沟通与交流，以及党员民主生活会的批评与自我批评等方式，达到逐步解决问题的目的。同时，还可以在平时的日常工作生活中，以聊天、交友及谈心的人性化方式与当事人交谈，用包容性的观点看问题，共同探讨党员同志在日常工作中应该发挥的作用和影响。让当事人在事实面前感触到党员的一言一行对周边群众的工作影响程度，从而重新树立共产党员在群众中的模范形象和号召力。
高校党员的先锋模范作用究竟应该如何发挥呢？一定有着不同的答案。作为一名共产党员，要时刻牢记入党时的誓言，按照党员的标准和条例严格要求自己，在日常工作中，要有一定的目标和要求，尽心尽职完成岗位工作；在做人办事方面，要遵守党纪党规，遵循道德规范和必要的规则，不可以突破底线，不可以把自己混同于普通群众。同时，还应该努力培养读书学习的良好习惯，学好政治理论，学好业务知识和现代办公技能，努力掌握新知识、新技能，在平凡的工作岗位上，为群众作出表率，在困境和特境中，为群众作出榜样，为单位和集体作出贡献。每一名共产党员都应该发挥出党员的积极作用，为普通群众树立起良好的示范榜样。 （三）党员自身修养有待提高及对策
党员威望的提升需要党组织严格按照党纪党规教育管理党员。社会主义核心价值观在个人层面上要求做到“爱国、敬业、诚信、友善”，作为承担新常态下高校党支部建设工作的教工党员，要主动适应时代发展的需求，认真学习政治理论，做爱国、敬业的标兵，做诚信、友善的楷模。积极探索党员自身建设的新思路，努力研讨新方法，从而解决新问题。
高校教工党支部要积极推进党员再教育和自我完善进程，以自己的实际言行为群众作出榜样。党员要不断完善自己，提升自己，就必须从三个方面着手。一是思想境界必须提升，要加强政治理论学习，做到从思想上和行为上用党员的标准要求自己，使自己的理念和价值观有所提升；二是工作改进必须要有成效，党员同志对自己的岗位工作要有所要求，要有努力方向和奋斗目标，积极主动学习岗位技能和专业知识，不断适应时代发展变化的需求，只有这样，才能不断进步和提高；三是生活中遵守党纪党规，在做人做事的日常事務过程中，时刻牢记入党誓言，保持清醒头脑，提高党员的党性修养，增强党员的组织原则性，不断为群众树立起共产党员的先锋模范作用，做一名群众满意的党员。
党员自身修养的提升是一项长期、艰难的任务，需要各级党组织的精心规划，从严治理，也需要基层党支部的创新建设，完善管理和认真落实。同时，还需要党员个人的勤奋努力与奋斗。党员要时刻牢记入党誓言，按照党员条件和标准，认真对照和思考自己的各种行为，发现问题，及时纠正。在社会经济文化发展多元化的当下，每一名党员要看清形势，把握方向，学党章，讲正气，自觉抵制不良思潮的侵袭，努力践行社会主义核心价值观，做一名合格的党员。党员还要在日常工作中主动设置工作目标和规划，并把工作中出现及存在的各种问题与学习中产生的想法有效联系起来，踏踏实实地做好本职本岗工作，认认真真地完成工作计划，并在不同的阶段，使个人的工作目标和品德目标在原有的基础上有新的提高与突破，最终达到党员自身素质和修养的全面提升。
三、结束语
新常态下高校教工基层党支部建设及党员教育所面临的新问题，是教育领域深化改革和高校可持续发展的新问题，应该在新一轮的改革创新及推进双一流建设中加以完善与解决。高校各级党委、党总支和基层党支部要加强政治理论学习，强化思想作风建设，教育培养党员增强党性意识、原则意识和大局意识，倡导积极主动发挥共产党员的先锋模范带头作用，努力提升个人的综合素质和修养，为改变社会道德风气和提升党员威望作出新的贡献。
参考文献：
[1]编写组.十八大报告学习辅导百问[M].北京：学习出版社，党建读物出版社，2012.
[2]胡旭宇.高校基层党组织建设创新及党员教育培训探讨[J].学理论，2016（4）.