【摘 要】
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每个学生,除有特殊原因外,都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力,都有一种表现自己学习能力的欲望,所以教师要培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并
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每个学生,除有特殊原因外,都有相当强的潜在的和显在的独立学习能力,都有一种表现自己学习能力的欲望,所以教师要培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。大力提倡学生的主体地位,并从理论上提供了科学的依据。
Every student, except for special reasons, has quite strong latent and obvious independent learning ability, and has the desire to express his ability of learning. Therefore, teachers should cultivate students’ initiative thinking, questioning, seeking and catching new Information ability, and to cultivate this ability as the ultimate goal of classroom teaching. Vigorously promote the dominant position of students and provide a scientific basis for the theory.
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