【摘 要】
：
普光气田三叠系飞仙关组和伊拉克米桑油田群B油田白垩系Mishrif组主力产层均为礁滩相碳酸盐岩沉积,但两者储层物性差异较大.飞仙关组储层以白云岩为主,主要发育鲕模孔、粒内
【机 构】
：
中海油研究总院有限责任公司,西南石油大学油气藏地质及开发工程国家重点实验室,西南石油大学地球科学与技术学院,中海石油（中国）有限公司深圳分公司
【基金项目】
：
“十二五”国家科技重大专项课题“超深层礁滩相储层非均质性评价技术（编号：2011ZX05017-001）”十三五”国家科技重大专项课题“海外重点油气田开发钻采关键技术⑴1X05032-4）”部分研究成果.
论文部分内容阅读
普光气田三叠系飞仙关组和伊拉克米桑油田群B油田白垩系Mishrif组主力产层均为礁滩相碳酸盐岩沉积,但两者储层物性差异较大.飞仙关组储层以白云岩为主,主要发育鲕模孔、粒内溶孔和粒间溶孔,为中孔低-特低渗;Mishrif组储层以灰岩为主,主要发育粒间溶孔、粒内溶孔和铸模孔,以中孔中-低渗为主,纵向局部发育中孔高渗.综合研究发现：准同生期溶蚀作用是飞仙关组和Mlshf组优质储层形成的主要原因,白云石化作用对飞仙关组储层孔隙度贡献有限,但对储层进一步成岩作用和孔隙演化有重要影响r沉积环境不是造成两者储层物性差异
其他文献
语文教师应该有一双慧眼,能够洞悉文章表达的基本规律,特别是记叙文、说明文、议论文等初中生必写文体的结构规律。给学生点示构思规律,是作文指导教学的良方。这双慧眼是练
“创新”是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力，课堂教学则是培养学生创新意识的有效途径。作为课堂教学主导者的教师，要牢固树立创新教育思想，依据学科特点和学生实际
长期以来,我们重视诗教,但却忽略了与诗歌相伴的诗话。今人阅读诗话,除了有助于认识当时的社会,感知诗人的形象,夯实传统文化的底蕴,还有助于提高诗歌鉴赏的能力,提高遣词造
回首从教的近三十年,发现我的成长史居然可以书写成有意思的故事。童年——最浪漫的事说到童年,我印象深刻的有两件事:小人书和玩。父亲生前是党报的编辑,家中藏书自然丰富。
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。目前，小学生不愿意写作文的现象非常普遍，究其原因是学生普遍认为“作文难”，但为了升学之需，又不得不硬着头皮去写，结果写出来的文章空话
利用原油物性及地球化学特征等资料,运用多参数对琼东南盆地深水区气田凝析油成熟度进行了综合判别,结合区域地质背景,深入分析了凝析油的成因类型与成藏机制。研究表明:琼东
琼东南盆地深水区中央峡谷发育巨厚的第三系沉积,尤其是SS22-1、SS17-2气田的重要发现使之成为近年来油气勘探关注的热点地区.综合利用钻获天然气及烃源岩地化资料,并结合深
巴西海上桑托斯盆地盐下J油气田油气藏气顶和油环流体组分存在明显差异,气顶流体中CO2含量为76%~78%,气油比为2 750~4 260 m3/m3,原油密度为32~36°API;而油环流体中CO2
《语文课程标准》明确要求“在发展语文能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，使学生逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思维方法”。这一目标实质上