作文教学能力提升之二 深入提炼表达的基本规律——谈语文教师综合素养的自我训练(72)

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语文教师应该有一双慧眼,能够洞悉文章表达的基本规律,特别是记叙文、说明文、议论文等初中生必写文体的结构规律。给学生点示构思规律,是作文指导教学的良方。这双慧眼是练出来的。“练”的方法就是对文章进行分类观察,感受特点,提取规律。
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