如何利用多媒体进行语文教学

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当学生处于兴奋状态时,为他们的进一步发展创造了良好的心理条件。但是,如果教师不能适时加以引导,不能使学生的认识升华到新的境界,这种兴奋状态就不可能持久,教学目标就不会很好的实现。此时利用多媒体课件,能为学生提供开放的学习形式,营造信息场,多渠道地向学生提供与教学内容相关的信息,不仅能丰富学习的知识,开阔学生的视野,同时也能活跃学生的思维,发展他们的学习兴趣,自然而然地将学生的兴奋状态引向理性的升华。
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