【摘 要】
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【摘要】随着《英语课程标准》出台，对照新课标的具体要求实施建议，重新反思小學英语课堂教学，依然存在教学观念落后，教学方法陈旧的现象，为了激发学生学习英语的积极性和英语学习的有效性，转变课堂教学模式已成为时代发展的必然。本文从转变教师的教学观念入手，以语篇教学理念为支架，在课堂教学研究中，行之有效的语篇整体教学策略，来提高小学英语课堂教学的有效性，从真正意义上提高学生运用英语的能力。小学英语的教纲是
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【摘要】随着《英语课程标准》出台，对照新课标的具体要求实施建议，重新反思小學英语课堂教学，依然存在教学观念落后，教学方法陈旧的现象，为了激发学生学习英语的积极性和英语学习的有效性，转变课堂教学模式已成为时代发展的必然。本文从转变教师的教学观念入手，以语篇教学理念为支架，在课堂教学研究中，行之有效的语篇整体教学策略，来提高小学英语课堂教学的有效性，从真正意义上提高学生运用英语的能力。
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【摘要】大学阶段的英语课程教学，是对学生的英语知识综合应用能力进行培养，大学英语写作练习，需要学生加强英语基础知识的积累，并且在英语写作的构思中，强化对自身逻辑思维能力培养。大学英语写作中运用写长法，是指在英语学习的过程中，要以写作为先导性教学，让学生能够对英语写作的长度进行控制，从某种角度来说，大学英语写作中的写长法并不是写作目的，而是一种英语写作练习的手段，是为了让学生能够更加充分、合理的表达
【摘要】听、说、读、写是英语学习的四项基本技能，英语听力是高中英语学习的重要组成部分。受到各种因素的影响，高中英语听力教学存在诸多问题，学生听力学习状况令人担忧。因此，本文分析了高中英语教学的影响因素，从多方面寻求适当的教学策略，旨在提高英语听力教学的质量，促进学生英语听力水平的提高。 【关键词】高中英语听力;教学策略 【作者简介】许建华（1979.09-），女，汉族，徐州高等师范学校，讲师，
【摘要】教育改革的深入推进和现代科学技术在教育教学工作中的普及，为我国英语教学创新提供了新的契机。智慧课堂是在以人为本教育理念的影响之下对于教学思维的深入解读，而在新的技术条件支撑之下，智慧课堂的实现似乎具有了新的契机。笔者在对教育云平台、智慧课堂等相关概念进行分析的基础上，提出了基于云平台的英语听说多维智慧课堂的构建方法，仅供参考。 【关键词】云平台;智慧课堂;特征;英语听说教学;构建 【作
【摘要】经过长期的探索教育，我国教育事业取得了重要的发展突破，尤其体现在先进教育理念渗透之中。在对初中英语教学工作进行推进的过程中，重视写作模块的创新，以学生的具体特征为基本的突破点，注重思维训练策略的完善，既可以让学生了解到东西方写作的思维差异，也可以通过不同文化背景的介绍，拓展学生的学习视野。因此，着重把握英语写作教学中的思维训练是尤为关键的。 【关键词】初中英语;写作教学;思维训练;具体措
【摘要】针对阅读课中普遍重视文章字词句基础知识的学习而忽视了学生批判性思维和解决实际生活中问题能力的训练现状，提出基于单元主题语境下，深入分析单元主题意义，深层解读文本，从而设定多维度的学习目标来实现提升学生深度学习的能力。深度学习是培养和发展学生核心素养的有效途径，为学生阅读能力的发展指明了方向。本文以牛津版高中英语Book5 Unit3 中阅读“The Stories Behind the N
【摘要】在初中的英语教学中，英文歌曲教学也是十分重要的一个组成部分。英文歌曲的曲调活泼、欢快、上口，不仅能够激发学生们学习英语的积极性和主动性，还能够帮助学生们从英文歌曲中掌握一些英语语法的技巧。因此，本文将针对英文歌曲在初中英语教学中的运用进行分析和研究。 【关键词】英文歌曲;初中;英语教学;运用 【作者简介】杨金霞，江苏省泰州市靖江市实验学校。 在对初中生们进行英语教学时，最重要的就是让
【摘要】高校英语语法课因其教学过程与教学成效不相匹配而备受争议，受语法教学意识及方法等影响，在学生英语流利度提升的同时忽略了其准确性。思维导图是一种运用图文并重的技巧来提高发散性思维的可视化工具，可增强理解力，促进记忆效果。本文以高校英语语法教学现状与存在的问题为切入点，对思维导图在英语语法教学中的应用进行分析，旨在为开展系统、高效的大学英语语法教学提供参考。 【关键词】思维导图;语法教学;可视
【摘要】本文主要从初中英语课程教学角度入手，分析互动式教学与观察式教学在初中英语课程教学中的意义和作用。笔者通过分析和调查研究，获知在当前的初中英语课程教学活动中，教师如果能够应用好这两种教学方式，一方面能够有效推动学生对于英语知识的掌握，实现学生英语知识学习能力的发展。另一方面还能够落实师生、生生之间的互动，同时让教师更好地了解学生，从而实现整体课堂教学质量的提升。而为了帮助广大教师更好地利用互
【摘要】高中英语教学是非常重要的基础教学阶段，对学生英语知识的积累和应用意识的培养有着很大的影响。英语阅读教学是英语教学中的重要组成部分，提高英语阅读教学的效率可以促进英语教学质量水平的提升。随着信息技术的发展和广泛应用，视频教学资源对高中的英语教学产生了很大的影响。在高中英语阅读教学实践中，应用视频教学方法可以提高英语教学的效率，提升学生的英语水平。 【关键词】视频教学；高中英语；阅读教学
历史学案教学是笔者在教学实践中结合本校推行的“三案六环节”教学模式所进行的一种尝试。历史学案教学可操作性强，关注学生学习的目标，有很强的针对性，对提高课堂教学的实效性意义重大。但是，在使用中也有一些困惑和问题。 对教师而言，学案教学是对一种新的教学行为的尝试，是改革创新的表现，也是新课改核心理念的体现。很显然，一种新的教学行为的细微变化，会引起其他教学环节的连锁反应。历史学案教学实践是在新课程核