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我园自1990年开展“幼小衔接”实验以来,以帮助幼儿做好入学准备为出发点,对拼音教学进行了以下一些探索: 一、以激发幼儿学习兴趣,提高拼音敏感度为第一目标。
我园拼音教学的探索
【摘 要】
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我园自1990年开展“幼小衔接”实验以来,以帮助幼儿做好入学准备为出发点,对拼音教学进行了以下一些探索: 一、以激发幼儿学习兴趣,提高拼音敏感度为第一目标。
【机 构】
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南京市鼓楼幼儿园
【出 处】
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早期教育
【发表日期】
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1996年6期
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