他遇见她时是在一个夏日的早晨，他注意了她很久。她却全然不知，她捧着一本书安静地坐在草坪上。早晨的第一缕阳光射在她身上，全身闪耀着光芒，特别是她脖子上的银项链在柔光下熠熠生辉。她面带微笑地翻着书，后来慢慢把书盖上，做出一个迎接太阳的姿势，然后很享受地躺在草坪上。他远远地看着她笑了。
　　真正的相识是在那天的午后，他吃完饭后经过操场，却见一向从容的她神情紧张地趴在草坪上，像是正在寻找什么。他猛地发现她洁白的脖子上没有了那条闪闪发光的项链。他顿时明白了，他想起她今天躺过的草坪，跑过去也趴在草坪上找。她抬头一看，惊了一下又继续低头找了，过了一会儿，他像孩子一样跳起来：“找到了！我找到啦！”他跑向女孩，伸出手心的项链问：“是这条吗？”女孩眼里放着光说：“是！是这条！”女孩开心地摇着他的手，眼睛笑成了月牙。他看着她，竟失了神。女孩感受到炙热的目光，伸手接过项链后把头偏向一边，低着头小声说：“谢谢你！真的很感谢！”男孩听到女孩的感谢乐开了花，却只是摸着头说不客气。
　　后来女孩说那条项链对她意义非凡，那是她母亲外出工作离开时留给她最后的礼物，原本是一个银锁头的，后来她母亲把她打成一条细细的项链亲自给她戴上，从未摘下过。项链寄托着母亲所有的期待与爱，同时还有女孩对母亲所有的思念。或许在别人眼里这只是一条普通得不能再普通的项链，但在女孩眼中，这细细的项链是女孩人生的“锦鲤”，带来幸运，激励着女孩前进，细细的项链结着沉沉的意义。男孩与女孩就这么认识了。
　　故事没有结束，故事中的女孩是我。
　　分班后我和他成了同班同学，可以说很有缘吧，可也只是有缘而已。我发现他真的很优秀，优秀得我只能仰望。他是班里的学霸，幽默开朗不失风趣，不仅学习好，会弹钢琴，体育也好，才艺样样精通，是老师眼里的才子，同学眼里的男神。而我，一个普普通通的女孩，成绩不上不下，文文静静，规规矩矩，埋头于学习却不见多大进步。可是他却一直激励我，在我解不出数学题的时候给我提示，在我成绩下降的时候安慰我，在我想要放弃的时候给我鼓励……
　　后来他因成绩优秀被保送出国留学，不需要参加高考，他走的时候全校师生欢送他，这就是所谓的光芒万丈吧。我唯一没想到的是他给我留了一封信，信的内容是让我坚持下去，不要害怕孤独，成功的路上是孤独的，要成为自己的太阳，照耀自己，不需要凭借谁的光，何况我还有“锦鲤”。我知道他說的“锦鲤”是什么，我想我知道怎么做了。
　　我开始把头发扎起来，把彼此的心事往心里放一放。没有他的日子，我一个人吃饭，一个人复习，一个人散步……只是我不再寂寞，而是享受一个人的孤独。我开始把课本的例题看一遍，知识点记下来，题海刷一遍，不懂的地方圈出来问老师和同学。在那段无滋无味单调得像白开水的高三，是那条陪伴了我十几年的项链给了我不一样的味道，有苦有甜。
　　高三的日子一天又一天重复，像上了链条的齿轮，终于在2018年的夏天结束了。在高考总动员大会上他作为嘉宾回来演讲，台上的他仍然那么优秀，侃侃而谈。我对上他的目光时他笑了，我知道那是信任，我用坚定的目光回应了他。第二天令人害怕又期待的高考如约而至，这一次我不再害怕，望着校门外许多父母殷切的目光，我紧紧握住脖子上的项链，坚定地走进校门，在进入考场前，我郑重地摘下它放在书包内存在考点寄放处。我知道，2018，我的“锦鲤”在我心中。
　　六张试卷过后，我的高中时代结束了。走出考场的那一刻我看见远处的他在向我招手，我满脸微笑地走向他，笑而不语。
　　紧张的等待过后，到了可以查询的时间，输入考号和查询密码后，我捂住脸不敢看，直到他的来电显示，我才敢放开手，嗯，五百多分，是一个很不错的本科学校，虽然去不了他的学校，可这已经是很好的结果了。“过程用心，结果随缘。”他在电话那头对我说。“嗯。”我回答。电话里一片沉默。其实我还想说，“谢谢你，让我变成更好的自己。”我紧紧握住脖子上的项链。
　　最后，突然想起一句话：愿我们在彼此看不到的地方熠熠生辉。