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一个国家是否重视历史教学，小则影响该国国民道德品质修养和理论文化水准的高低，大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律。关系到能否用科学的历史经验指导自己的行动和决策，进而影响社会发展进程和个人事业的成败。
我对历史教学的几点思考
【摘 要】
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一个国家是否重视历史教学，小则影响该国国民道德品质修养和理论文化水准的高低，大则影响国民和执政者能否正确认识社会现实和社会发展的规律。关系到能否用科学的历史经验指导
【机 构】
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榆中县韦营中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2005年7期
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