【摘 要】
:
随着教学改革的进一步深入,新的高考制度改革促使中学教育重视高中生职业生涯规划。传统的教学机制下,高中毕业生除了高考升学以外自由选择的发展空间非常狭小,学生针对于高
【基金项目】
:
邢台市教育科学“十三五”规划课题《新高考背景下普通高中职业生涯规划研究》的研究成果,课题编号:1801139
论文部分内容阅读
随着教学改革的进一步深入,新的高考制度改革促使中学教育重视高中生职业生涯规划。传统的教学机制下,高中毕业生除了高考升学以外自由选择的发展空间非常狭小,学生针对于高考的选择受到教育条框制约也非常被动。新的高考制度改革基于深化素质教育,在优化了招生制度的基础上,逐渐改变以往对应试教育的侧重,帮助学生提高对自我生涯规划的认识,拓展了学生自主选择的空间。
其他文献
本文主要介绍GTX起爆药的理化分析,并针对GTX起爆药成份分析在理化分析中的探讨,通过多次理化分析试验,摸索GTX起爆药理化分析工艺,并制定GTX起爆药成分理化分析工艺和方法。
提问是教学中必不可少的常用“武器”,所以提出问题质量的优劣,直接关系到课堂教学效益的高低。要提高教学质量,就必须优化提问设计。在语文教学提问的设计中,注意问题的启发性、定向性、概括性、系统性等,掌握好发问的时间与技巧,发展学生思维,促进语文课堂教学效益的提高。 一、提问要有启发性 教师提出的问题要能启发学生的思维活动,什么样的问题是有启发性的问题呢? 首先,既有思维高度,又合乎学生的认识规律
目的:探讨刮痧联合刺络拔罐对背肌筋膜炎的临床效果。方法:选取85例背肌筋膜炎患者,随机分成研究组和对照组,对照组42例予常规药物治疗,研究组43例予刮痧联合刺络拔罐治疗。
在语文核心素养中语言建构和应用的能力尤其重要,学生不仅要学会如何阅读,更要学会如何写作。然而,不少教师在批改作文时都会面临一个问题,那就是教师对作文精心批改,但是学生却只是简单地浏览一下,并未从中获得什么启迪。这样影响了学生写作能力的提升。教师在教学中可以采用适度介入的方式,引导学生自主批改自己的作文,尝试从立意、内容、结构、语言等若干角度入手进行创作,让自己的写作能力得到提升。 一、转换视角,
数学教学要尽可能地接近学生的现实生活与社会生活,笔者在教学中十分注重把教材内容与生活实践结合起来,加强数学教学的实践性,给数学找到了生活的原型。
摘 要:本文从“汉语教师在专业领域是怎样发展他们教学知识?”这一问题出发,研究了教师的教学知识是否存在不同的来源?若存在,不同来源对教师教学知识的发展有怎样的贡献?通过研究发现“自身的教学经验和反思”和“有组织的专业活动”是汉语教师发展自身教学知识的两个最为重要的来源;“在职培训、和同事的日常交流”也相对重要,而“作为学生时的经验、职前培训”以及“阅读专业书刊”是最不重要的来源。 关键词:汉语教
中学语文课堂教学中学生似听非听、似答非答、似练非练的情况普遍存在。教师有板有眼地教,学生一本正经地记,课堂气氛沉闷、压抑,教学效果差,教师累,学生也累。为此,许多人感叹:语文难教,语文难学。要从根本上改变语文课堂教学的这种沉闷状况,还语文课以生命的活力。我认为,老师应在“活”字上做文章,激活语文课堂教学是提高语文教学质量的关键所在。 一、情感因素 语文课堂教学是一个师生情感流动的过程,因而,教
摘 要:由教师的“启发引导”与学生的“自主学习”的立体关系即“引学”,可推广到“已知未知;会学学会;途径目标”等诸多方面,从而发现了“立体高效教学原理”;运用这一原理又可解决教学中许多难以解决的问题,甚至可以找到向西方教育优势学习和超越的有效途径。 关键词:自主学习 启发引导 立体高效教学原理 中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)11(b)-0125-01