【摘 要】
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读了本刊2015第1期的“复习与考试”栏目中的“巧用图像提高复习效率”一文后,受益匪浅,从中学到了许多,正如《物理教师》秉承的:求新,求实,求活.笔者仔细拜读了此文,可以说,
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读了本刊2015第1期的“复习与考试”栏目中的“巧用图像提高复习效率”一文后,受益匪浅,从中学到了许多,正如《物理教师》秉承的:求新,求实,求活.笔者仔细拜读了此文,可以说,各方面总结得非常的好,但是,有一个例题(例6)的第(1)小题,在分析过程中,可能有错误的地方,特在这
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