【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断深入，学生面临着复杂多变的信息，如何处理这些信息，人们谈论最多的话题就是学生的学习方法问题.学会学习，对学生而言是至关重要的，“贮存多少知识并不关键，学会如何去寻求知识、获取知识、生产知识和应用知识将更有价值”.教师应把最有价值的知识以最有效的方式呈现给学生，从改变自己的教学方式入手，实现学生学习方式的根本转变，引导学生“练中思、思中悟、悟中结、结中学”.做到对知识的有效整
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随着新一轮课程改革的不断深入，学生面临着复杂多变的信息，如何处理这些信息，人们谈论最多的话题就是学生的学习方法问题.学会学习，对学生而言是至关重要的，“贮存多少知识并不关键，学会如何去寻求知识、获取知识、生产知识和应用知识将更有价值”.教师应把最有价值的知识以最有效的方式呈现给学生，从改变自己的教学方式入手，实现学生学习方式的根本转变，引导学生“练中思、思中悟、悟中结、结中学”.做到对知识的有效整合，进而切中知识的精华与脉络，才能以不变应万变，收到事半功倍的效果.
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成为火炬手，是谭晓云的一个梦想。而这个梦想是来自于2004年的一次经历。当时广西籍的火炬手甘以理到他们学校演讲，向他们介绍火炬传递的基本情况，由此点燃了她心中的奥运火炬梦想。但当时也仅仅是想想而已，因为这对一般人来说似乎是一个太遥不可及的梦。直到2007年7月，从电视上看到“可口可乐”广西奥运火炬手选拔的消息后，她感觉自己实现梦想的机会来了。在征求家人的意见后，她毅然把自己的名字填入报名表中。
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母亲是我们人生中的第一位老师，她是一位循循善诱、情感丰富的良师。每当略微沉思时，我便会想起当时的情景，顿时热泪盈眶…… 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
5月是母亲的节日，让我们一起祝愿天下所有的母亲节日快乐吧。 少年的时候，对母亲只是一种依赖，青年的时候，对母亲也许只是一种盲目的爱，只有当生命的太阳走向正午，对母亲才有了深刻的理解，深刻的爱。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
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《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”，“学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程”。在数学教学活动中，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分经历数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。以下是笔者在小