【摘 要】
：
可持续发展是具有深刻的价值内涵，它涉及人，人与自然和人与社会的关系，人是社会发展的主体，以人为本，通过社会进步实现人的全面发展，被认为是可持续发展战略追求和基本目标和最终理
论文部分内容阅读
可持续发展是具有深刻的价值内涵，它涉及人，人与自然和人与社会的关系，人是社会发展的主体，以人为本，通过社会进步实现人的全面发展，被认为是可持续发展战略追求和基本目标和最终理想,可持续发展是人与自然和人与社会和谐协调的发展，人与自然相互对立和役使的时代理应终结，和谐融洽的人与自然的关系正为人类共同的理想，而生态化理为这一理想的实现提从了新的理论和价值支点。
其他文献
想象力是创造发明的基础。有了大胆的创想，科学才不断发展，有了丰富的想象，时代才不断前进。幼儿在美术方面的独特的创造性和想象力，早已为美术界绘画大师们所看重，他们从幼儿画面上那些天真离奇的构想、稚拙有趣的造型、生疏随意的配色、信笔涂鸦的方法中，感受到有益的启示和丰富的联想，从而对自身的创作过程产生积极的影响。 一、 运用有效策略，成为幼儿学习中的支持者 1. 创设情境，为激发幼儿活动愿望提供支持
目的探讨灵芝多糖口服液对老龄小鼠的抗衰老作用。方法 和Ｃ５７ １２月～１８月老龄小鼠３６只，随机分为三组。Ａ组每只给灵芝多糖口服液０．３ｍｌ／１０ｇ；Ｂ组每只绷带灵芝多糖口服液０．１５ｍｌ／１０ｇ；Ｃ组每只组生理盐水０．２ｍｌ／１０ｇ，每天灌胃一次，１０天
随着我国教育教学改革的深入,技术化教学的弊端日益凸显。青少年心理健康问题的涌现反映出教学中“教育性”的缺失。“教育性教学”给我国正在进行的教育教学改革带来了新的
中山市同方学校坐落于中山市的白溪村，是一所主要面向外来工子弟的农村学校，同方学校建校十年中，荣获多项省、市一等奖，办学成绩受到当地的赞誉，并把进入同方学校视为求学最理想的地方，曾经在中山日报和中山商报刊登学校的事迹，有两个节目登上2015年中山市少儿春晚的舞台，2015年中考进国家重点高中占32%，这些成绩对于一个外来工子弟的农村学校来说，来之不易，究其原因，课堂教学改革给同方学校带来了春天。
一、领导要解放思想,统筹规划,热情支持,精心操作高校后勤社会化改革就是要打破原有运作模式,以人事制度改革为龙头,以分配制度改革为杠杆,转换机制,真正建立起一个以"三服务
西部农村生态环境的安全和建设对我国实现全面小康社会,推进社会主义现代化建设具有十分重要的战略意义。经过六年多的西部大开发,西部在生态环境的保护和建设中取得了可喜的
1985年7月-1999年7月,我们共对42例开胸术后发生肺不张的病人进行纤维支气管镜检查治疗,效果良好.
预习问题是语文老师一直关注的问题，随着社会的发展，教学方法的不断改革，《语文课程标准》的颁布，国内外教育界越来越重视预习的研究。古人说，凡事“预则立，不预则废”。“预”就是准备，就是事先运筹，未雨绸缪。预习教学不仅让学生懂得了自主探究，独立思考，养成了良好的学习习惯，而且强调学生先学老师后教。 一、根据不同要求，设计预习指南 新课程改革是为了全面推进素质教育，以培养适应现代化建设型的人才，因此
一天课间休息时间，我正在办公室备课，一位学生急匆匆地跑到跟前，紧张地说：“老师，到教室看看，我们班的窗帘被同学扯下来，弄烂了。”一听此话，我急忙跑进教室。果然，靠近前门的窗帘轨道断了，窗帘也掉了一半下来。孩子们看到我走进教室，都赶紧回到自己的座位，目光都锁定在我的身上，似乎在等待着一场暴风雨的来临。 看到学生的反应，我感慨万千。我该用哪一种教学方式处理这件事情呢？大发雷霆？一顿臭骂？严厉惩罚……
从主体参与入手，给学生学习的主体地位和主动探索的机会。数学学习，从本质上说是以思维为主的活动过程，因此，它应该是学生主动获取、主动发展的过程。学生的参与是必然的，也是必须