【摘 要】
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随着多媒体技术和计算机技术的发展与结合,多媒体辅助教学已越来越受到各学科教师的欢迎。传统的教学强调教师“讲”,在课堂上利用的也多是粉笔、黑板,教学过程显得非常单调,而运
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随着多媒体技术和计算机技术的发展与结合,多媒体辅助教学已越来越受到各学科教师的欢迎。传统的教学强调教师“讲”,在课堂上利用的也多是粉笔、黑板,教学过程显得非常单调,而运用多媒体电子教室进行教学,可使学生手、脑、眼、耳并用,
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在小学数学教学中,教师要善于针对教学内容和学生实际巧妙创设疑难情境,引发学生探索的欲望,为每个学生提供展示自己才能的机会,使他们在存疑、质疑、释疑过程中创新思维得到主动
一、引言当今世界信息技术迅猛发展,计算机性能不断提高,网络技术日益完善,多媒体技术等现代教育技术手段应运而生。高等学校的教育教学也随之发生着翻天覆地的变化,无论是教师的
教育是一种双边活动,创新教育也不例外,既要求教师理解其内涵,也要求学生明白什么是创新。素质教育的主阵地在课堂教学中,作为素质教育核心的创新教育,同样要在课堂教学中得以实现。因此,教师在教学时应深挖教材中的创新因素,为学生提供创新的机会,积极引导,努力培养,从不同的途径落实创新教育。 一、突出主体性教学,提供创新条件 主体性教学,即把学习的主动权还给学生,让学生自主地进行尝试、操作、
<正>满蒙联姻政策是清政府边疆民族政策中重要的内容,早在清朝入关之前,努尔哈赤时期既已施行。与其他历朝历代的和亲策略相比较,其效果卓著,并逐步形成完善一系列相关制度,
班主任的语言艺术对班级工作十分重要。班主任讲话注重语言艺术,就会受到学生欢迎,就能收到事半功倍的效果。否则,即使有好的动机,也常常出现事与愿违的结局,学生便会疏远甚至讨厌班主任。在与学生的接触中,我注重语言的运用,有以下几点体会。 语言要和蔼。班主任要善于以真诚的态度、和蔼的语言,把自己的想法摆出来与同学们商讨,同时,也要注意自己谈话的神态。如果我们面带笑容,充满希望,学生脸上就露出阳光,满怀信
一、利用教材认识环保意义初中化学教材中,涉及环保知识的内容不少,把这些内容的教学与环境保护教育有机地结合起来,就应做到适时、适当。在教学过程中,当讲到涉及环保知识的内容
为期两个月的毕业实习就要结束了,看到实习学校老师们忙碌的身影,我真实感受到了教师的辛苦,同时也看到了高中学生为了高考所付出的艰苦努力。其实,这所学校是我的母校,三年半以前我就在这里读书,我觉得我当年繁重的学习压力并不比我的老师的辛苦少多少,而现在我的学弟学妹们的学习与我相比有过之而无不及。仔细想想,学生的学习的确很累,好在在老师的辛勤栽培下即将结出丰硕的果实。学生的确需要感恩老师的辛勤培养,学生也
目的探讨分析多奈哌齐治疗对脑卒中后认知障碍患者生活质量的影响。方法选择在我院进行治疗的脑卒中后认知障碍患者70例,每组各35例,具体的选择时间为2018年2月~2019年2月,随
在素质教育改革的今天,如何发挥学生的主体作用,教师的主导作用;如何调动学生的积极主动性;如何更好地进行创新教育,对我们教师提出了新的要求。有人给师生关系打了一个形象的比喻,即电路适配器。相同的教育条件、教育对象通过一定的师生关系配置,或许能爆发强烈的教育能量,产生积极的教育效益,或完全相反,产生短路,使学生厌学。在这个电路适配器中,老师处在一个更主动的位置上。换句话说,建立一种什么样的师生关系,主
晚清时期上海开埠,上海成为当时的通都大邑,由此引入一大批外来服饰与饰品,国内的首饰设计业迎来发展的春天。海派首饰是西方艺术与中国艺术文化的结合,也是中国近代首饰艺术