【摘 要】
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数学阅读是学生汲取知识、发展数学思维、学习数学语言、培养自学能力的重要途径。开展形式多样的数学阅读活动,提高学生数学阅读能力,这不仅是对传统数学课堂教学的有效补充
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数学阅读是学生汲取知识、发展数学思维、学习数学语言、培养自学能力的重要途径。开展形式多样的数学阅读活动,提高学生数学阅读能力,这不仅是对传统数学课堂教学的有效补充,也是数学文化传承和创新的迫切需要,更是素质教育、终身学习等思想在数学教育
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