在幼儿园开展“科学绘本阅读”的思考与实践

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在科学教育中,阅读扮演着重要的角色。在幼儿园的具体实践中,如何引导幼儿进行科学阅读,以此来提高幼儿对科学的感受力与表现力呢?结合江苏省十二五课题“利用科学绘本,提高幼儿科学素养”的实践研究,注重从幼儿科学绘本教育的资源选择、过程优化、特色展示等方面进行实践,以不断提高幼儿对科学绘本阅读的兴趣,提高幼儿的科学素养。 Reading plays an important role in science education. In the practice of kindergarten, how to guide young children to carry out scientific reading in order to improve young children’s sense of science and expressive power? Combined with the 12th Five-Year Jiangsu Province project “the use of scientific picture books to improve children’s scientific literacy” practice Research, focus on the selection of resources from childhood science picture book education, process optimization, special display and other aspects of practice, in order to continuously improve children’s interest in reading science books and improve children’s scientific literacy.
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