【摘 要】
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多元智能理论被视为我国新一轮课程改革重要的理论依据之一,它在新课程目标的定位、教学方式的变革、德育教育、学生评价观以及教师的专业成长等方面为广大教师提供强大的理
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多元智能理论被视为我国新一轮课程改革重要的理论依据之一,它在新课程目标的定位、教学方式的变革、德育教育、学生评价观以及教师的专业成长等方面为广大教师提供强大的理论支撑和实践指导。
The theory of multiple intelligences is regarded as one of the most important theoretical basis for the new round of curriculum reform in China. It provides the teachers with a powerful foundation in the orientation of new curriculum objectives, the reform of teaching methods, moral education, student evaluation, and professional development of teachers. Theoretical support and practical guidance.
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