【摘 要】
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近年来,学习杜郎口、洋思等经验模式的学校不胜枚举,但直至今天,杜郎口还是杜郎口,洋思还是洋思,学习者也只还是学习者——学生还是不会自主、合作学习,被老师牵着鼻子走,为
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近年来,学习杜郎口、洋思等经验模式的学校不胜枚举,但直至今天,杜郎口还是杜郎口,洋思还是洋思,学习者也只还是学习者——学生还是不会自主、合作学习,被老师牵着鼻子走,为何?原因是只学其“形”,而未学其“神”.rn苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中讲到:“要把别人的经验学到手——这首先意味着,要理解一件事取决于哪些条件,否则,既不可能理解也不可能学到别人的经验.要知道,学习优秀经验,这并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想,向优秀的教师学习,应当取得某种信念.”
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