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在高中物理课程中设置课题研究，是研究性学习的重要组成部分。所谓课题研究，是首先要确定一个感兴趣的问题或者课题，然后通过搜集资料、制订方案、实践探索、评估反思、得出结论、总结交流这样一个类似于科学研究的方式去获得新知，并主动运用这些知识去解决问题的学习活动。课题研究按照研究方法可分为观察研究、实验探索、作品制作、文献学习等很多类型。其中文献学习对教学硬件要求不高，便于操作，而且学生的学习效果很好，所以它是课题研究经常使用的类型。