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根据《机电传动与控制》对专业毕业要求、培养目标的支撑,修改了教学目标。根据教学目标基于CDIO模式,完善了授课内容,实验,三级项目,其最大程度与工程实际项目联系,实践表明经过该教学设计的训练,学生学习兴趣提高,自主学习能力提升,实践能力得到训练。
基于CDIO模式的《机电传动与控制》设计与实践
【摘 要】
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根据《机电传动与控制》对专业毕业要求、培养目标的支撑,修改了教学目标。根据教学目标基于CDIO模式,完善了授课内容,实验,三级项目,其最大程度与工程实际项目联系,实践表明
【机 构】
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沈阳化工大学机械工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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沈阳化工大学113专项课题重点项目《机械设计制造及自动化专业一体化课程体系设计与实践》(项目编号:化大发(2017)17号)
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