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在人类进入21世纪的时候，如何重新全面认识与实施数学教育，正在成为一个时代性的课题。当今在数学教育中科学教育与人文教育的整合具有时代性。自18世纪微积分诞生以来，数学在应用方面的成就层出不穷，数学本身固有的那种工具性品格日渐突出，以至于近年来人们日渐淡忘了另一种更为重要的文化品格……
谈当代数学教育的价值取向
【摘 要】
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在人类进入21世纪的时候，如何重新全面认识与实施数学教育，正在成为一个时代性的课题。当今在数学教育中科学教育与人文教育的整合具有时代性。自18世纪微积分诞生以来，数学在应
【机 构】
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山大华特卧龙学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年12期
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