拼音教学中思维导图运用的策略

来源 :散文百家(新语文活页) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyt0821
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在低年级语文课堂教学中,拼音教学是学生开启语文学习之门的第一把钥匙。拼音教学是一个不断重复的机械识记过程,对于低龄的学生而言是一个十分枯燥无趣的过程,学生容易在学习的过程中产生反感和排斥,他们更期待更加有趣,更具游戏化特点的课堂学习活动。在拼音教学的过程中为了能够发挥学生在语文学本课堂中主观能动性,教师在课堂实践的过程中发现并利用了一些有价值的工具用以辅助课堂的学习活动。思维导图的运用能够起到激发低年级学生的学习兴趣,让低年级学生各愿意主动参与学习活动,延长学生有意注意的时间,能够优化拼音教学。 In the lower grades of Chinese classroom teaching, pinyin teaching is the first key to students to open the door to language learning. Pinyin teaching is a repetitive process of mechanical identification. It is a very boring process for younger students. Students are prone to be disgusted and excluded from the learning process. They also look forward to more interesting and more game-oriented features Classroom learning activities. In the process of pinyin teaching, in order to be able to give play to the students’ subjective initiative in the class of Chinese language teaching, teachers find and utilize some valuable tools in classroom practice to assist the learning activities in the classroom. The use of mind map can stimulate the interest of the students in lower grades so that the students in lower grades are willing to take the initiative to participate in the learning activities to prolong the students’ intention to pay attention and optimize the teaching of pinyin.
其他文献
该文在火炮、装填条件、点火系统及测试条件控制严格一致条件下,各火药批的初速或然误差呈现出有规律变化的实践基础上,从理论方面论述了由火药本身燃烧不均一性所引起的初速散
或许是因为比较胖,我总是饿得特别快。于是兜里揣着足够的钱出门“觅食”成了令我最快乐的事。当我饥饿的时候,各式各样的食物都能激发我的食欲。我总会把看到的每一样食物打
回顾含能材料的发展史,现在已经历了梯恩梯、黑森今、奥克托今三个阶段,80年代末~90年代初已进入第四个阶段,即发展高能量密度材料的新阶段。高能量密度材料是用作炸药、推进
随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位尤为重要。我们该如何尊重学生的主体地位呢?1转变观
简述现代高新技术的发展对航空电子系统的景响,并着重从智能化处理、综合化控制、全频谱扩展和隐蔽化探测等多个方面,进一步分析了现代航空电子系统的构成特点、结构体制、信
在新课改背景下,民勤农村小班化教学势在必行。本文主要采用了文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对民勤县农村小学小班化教学的情况进行调查。通过调查研究分析得出
【摘要】阅读是语文学习四大基础“听、说、读、写”中“读”的一部分,是语文学习的重点。对于小学高年级的学生而言,他们已经具备了一定的阅读基础,但缺乏一定的阅读技巧。因此,在小学语文教学过程中,教师应注重培养学生的语文阅读能力,以提升学生的语文学习能力和语文素养。本文就小学高年级语文阅读教学存在的问题进行简要分析,并对小学高年级语文阅读教学提出了几点改进措施。  【关键词】小学高年级;语文阅读教学;阅
进行了两类压剪加载实验:(1)利用石英的平面正碰撞产生压剪加载的实验,采用电磁质速法测试装药试件内部不同质点的运动情况,分析炸药装药中发生化学反应的可能性;(2)在压剪炮上采用平行
舰炮是舰艇的主要作战武器。它由陆炮演变而来,经过几百年的使用、改进和发展,技术上日益完善,不仅种类齐全,而且已形成体系。现在,从装备1~2门舰炮的小炮艇到装备82门舰炮的巨型战列舰
思维在最初是指人脑借助语言对客观事物的概括和间接反应的过程,是以感知为基础但是有超越了感知的接线,思维能力包括“感性具象思维”、“抽象逻辑思维”“理性具象思维”。