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随着信息时代的发展,“班班通”的出现对小学语文教学领域产生了巨大影响。基于此,本文从识字写字教学角度切入,重点阐述了“班班通”环境下实施小学语文识字写字教学有效策略的相关研究,以期为广大学者提供参考。
“班班通”环境下小学语文识字写字教学的优化策略研究
【摘 要】
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随着信息时代的发展,“班班通”的出现对小学语文教学领域产生了巨大影响。基于此,本文从识字写字教学角度切入,重点阐述了“班班通”环境下实施小学语文识字写字教学有效策
【机 构】
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贵州省关岭县花江镇第一小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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