改性处理向日葵秆的结晶度和红外光谱分析

来源 :西北林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiade522
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用硅烷偶联剂对向日葵秆进行改性,以研究其性能特征。借助XRD和FTIR技术分析了处理前后向日葵秆的结晶度和官能团变化。结果表明,硅烷偶联剂KH-560的最佳加量为3%。硅烷偶联剂可以有效减小其结晶度,且官能团谱图强度变化明显。
其他文献
用ITC-201A型空气负离子测量仪,在千阳地区森林主要生长季节(4-9月),对千阳县城以南的6个人工林和1个荒地内空气负离子分布规律进行了测定、分析,进而评价空气质量。结果表明,
本文分析了电大教师在英语教学中所面临的现状,提出在电大英语教学中应注重学生非智力因素的培养,以促进英语教学,提高教学质量。
网络学习是信息社会一种全新的学习方式,信息素养是未来人才的必备素质,也是实现终身教育的基本要求。学习者运用现代信息技术进行学习的意识和能力,直接影响现代远程教育的教学
通过对6个树上干杏材料的树型、枝、叶、花和果实等生物学特性进行调查,并采用RAPD标记与其他62个杏品种进行遗传多样性分析,对新疆树上干杏的亲缘关系进行了鉴定。结果显示:(1
本文分析了电视中专分级与集中两种管理体制的利弊,以现代教育发展需要的观点说明了现行教育管理体制的利与弊、改革的方向及加强宏观调控的关键作用.
为定量评价黄土高原人工林的固碳能力,采用固定样地方法以油松人工林幼林(6 a)和对照荒地为研究对象,比较两种地类生态系统中土壤、植物各部分和凋落物层的有机碳密度和碳储量
本文主要分析了开放教育的内涵,在此基础上,从组织角度、交互角度和学习模式三个方面探讨了开放教育的模式.
采用常规分离方法从火棘的茎、叶、果实中分离得到15株内生真菌,以小麦根腐病菌、小麦赤霉病菌、番茄早疫病菌等9种病原真菌作靶标菌,筛选出了一株具有较高抑菌活性的菌株-J4
Webquest作为一种以探究为取向的学习活动,通过利用因特网资源支持教师教学,帮助学生学习,使技术和教学达到了有机的整合,因此受到教育工作者的广泛支持,然而,在制作Webquest的过程