【摘 要】
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在新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的社会领域中,明确提出:“使幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。”可见,社会交往是幼儿个人生存发展的需要,而幼儿期是个
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒区高桥中心幼儿园,
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在新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》的社会领域中,明确提出:“使幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。”可见,社会交往是幼儿个人生存发展的需要,而幼儿期是个体社会化发展的重要时期,我们必须从小对幼儿进行社会交往能力的培养。
In the new social field of “Guidelines for Kindergarten Education (for Trial Implementation)”, it is clearly stated that: “enabling children to be willing to interact with others, learning to help each other, cooperating and sharing, and being compassionate.” It can be seen that social interaction is the survival of young children Development needs, and early childhood is an important period for the development of individual socialization. We must cultivate young children’s ability of social interaction at an early age.
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