大学“翻转课堂”式教学系统的分析及设计

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为了提升大学课程教学的质量和效率,基于我国翻转课堂教学模式的现状,对重庆交通大学的翻转课堂教学系统进行了分析和设计。文章主要阐述了系统的总体结构、主要功能模块的设计、核心功能模块的设计及其关键技术。通过该系统,可以提升学生的自主学习能力,提升课堂效率,减轻教师的教学压力,实现课堂“翻转”。
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