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当前,高中生物教学中教师利用错题资源对学生进行引导,能够提高学生的反思能力。同时,主动巩固知识点,逐渐提高生物成绩。因此,教师应结合学生的实际情况,采取针对性的错题资源利用措施,以提高学生的学习水平及学习能力,实现学生更为长远的发展。
利用错题资源提升高中生物教学反思能力的研究
【摘 要】
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当前,高中生物教学中教师利用错题资源对学生进行引导,能够提高学生的反思能力。同时,主动巩固知识点,逐渐提高生物成绩。因此,教师应结合学生的实际情况,采取针对性的错题资
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市中宁县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年33期
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