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合作交流是新课程倡导的最佳学习形式，也是当前应用最广的教学模式。在数学课堂教学中，让学生围绕中心议题展开合作交流，能充分体现学生的主体地位，促进学生主动地、开放地学习。教师将合作交流式教学恰当地运用到教学中，能促进学生全员参与，给学生以发展个性、展示才华的机会。提高与发展学生的探索能力，发扬学生的团队精神和培养学生的交往能力。合作交流式教学为我们数学教师所青睐，只是我们不能流于形式，盲目地组织学生合作与交流，应认真挖掘教材、分析学生，选择合适的内容适时地组织学生进行有效的合作学习。下面，我谈谈自己在课堂中如何组织学生合作交流与自主探索，愿与同行共勉。