农业水产养殖的环境管理探析

来源 :湖北农机化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weibo525525888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,随着我国淡水养殖业的快速发展,养殖规模也逐渐地扩大,出现了水污染的现象,直接影响淡水养殖业的长远发展,同时对我国环境管理也带来大的挑战。本文对目前淡水养殖模式进行详细地探究,并从中分析淡水养殖对环境的影响,同时对存在的相关问题进行有效地分析和研究,并提出相对应的策略,为之后提供有效参考。
其他文献
【摘 要】基于微信公众平台的微课教学,将混合学习与自主学习相结合,有利于学生进行针对性的学习和个性化学习。教师可以通过开发精品、对口的学习资源,营造开放、互动的学习空间,唤醒学生自主、多元的学习体验,进一步提升小学数学微课教学的实效。  【关键词】微信公众平台;微课;学习资源;学习空间  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0054-02
【摘 要】小学语文教学中阅读属于核心部分之一,小学语文阅读教学中,文本精读教学通过运用更加新型、更加灵活的方法,让学生深入认识所学知识点,全面提高学生的综合能力。可受到传统应试教育理念的影响,小学阅读教学,文本精读的具体应用依然存在不少的问题,一定要重视起文本精读的探索与科学合理运用策略。  【关键词】小学语文;阅读教学;文本精读;策略  中图分类号:G623.23 文献标识码:A 文章编
【摘 要】新课程标准实施的最终目标是推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,最终促进学生全面发展,切实践行新课标提出的各项教学要求。小学数学本身具有一定的抽象性,学生对重难点知识的理解较为困难,教师应通过创设教学情境、利用游戏教学法等多元化教学手段,激发小学生的学习兴趣,提升小学生参与课堂教学活动的积极性,最终提升课堂教学效率。基于此,本文主要研究了情境教学法在小学数学中的应用。  【关键词】
目的通过临床药师参与髋关节假体感染的治疗,探讨沙门菌感染因素及皮肤瘙痒原因,提高对沙门菌感染的重视度及抗菌药不良反应的药学监护。方法通过查阅文献分析沙门菌感染原因及治疗方式,并监护各项指标和患者的临床症状,分析该患者出现皮肤瘙痒的原因,为患者提供合理抗感染治疗方案。结果住院期间经过多次抗菌药物调整,患者炎症指标下降,症状体征好转。结论虽然沙门菌引起的假体关节感染非常少见,但在临床上也要重视,同时,临床药师在日常工作中均应提高对抗菌药的监护力度。
【摘 要】新课程标准改革在不断实行过程中,对学生在课堂中的表现有了新的要求。教师在课堂上必须要具有活力,课堂内容需不断激发学生学习的兴趣,要实现这样的教学目的,传统教学是达不到这样的效果的,所以必须要对教学方式进行改进。尤其是在小学数学进行教学过程中,难度系数相对较大,基于此,本文主要是对情境教学法进行相应的分析与探讨,助力构建有效小学数学课堂。  【关键词】情境教学法;小学数学;有效问题  中图
【摘 要】游戏的内容和形式是灵活多样的,幼儿在游戏中体验着各种情绪情感。本文主要探索幼儿园一日活动的游戏内容,坚持开展五育并举的游戏活动,力争使孩子在各色游戏中得到全面和谐的发展。  【关键词】幼儿园课程;创意活动;情感  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0065-03  Colorful Curriculum to Promote Sp
【摘 要】在初中数学教学中,教师要充分认识到问题驱动教学法的重要作用,并创新教学模式,在教学中创设优质问题情境,激发学生探究动力;应用优质问题驱动,提升学生数学思维力;合作探究问题,实现互学互补,建构数学思维课堂,有效促进学生数学思维能力的发展。  【关键词】初中数学;问题驱动;思维课堂;构建策略  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)27-0
【摘 要】运算在小学低年级的教学中占有很大的比重,学生运算能力的高低直接影响着学生的学习质量,甚至影响着学生数学学习能力的养成。因此,培养和加强小学生运算能力的养成成为教师在实际教学工作中的重点,本文也主要从夯实算理、口算练习、错题分析、运算习惯几方面入手,简要阐述提升低年级小学生数学运算能力的有效策略。  【关键词】低年级;小学生;数学;运算能力  中图分类号:G623.5 文献标识码:A
【摘 要】随着近年来人们对高等教育重视程度的不断提高,教育部门将深化教育改革,开始宣传和提倡核心素养教育,重点培养和提高学生的综合能力,打破传统课堂理论知识教育的局限,将学生带领到更广阔的学习空间,获得更加充实而丰富的学习体验。本文将对核心素养背景下如何有效提高高中数学的教学水平,培养学生的学科核心素养展开讨论,希望可以促进我国教育事业的不断发展。  【关键词】高中数学教育;核心素养导向;教学方法
“属地管理”现实中的“异化”趋势需引起警惕,因其正演变为上级单位甩锅避责的工具,加剧基层政府陷入“责大、权小”的失衡困局。究其根源,一方面与权责体系不完善、监管缺位、管理方式与手段落后有关,更与部分干部缺乏干事创业和担当作为的热情有关,而复杂和不确定的外部环境加剧了这种趋势。破解“属地管理”的权责失衡困局,需要兼顾“减负”与“赋权”,激发广大干部干事创业的激情与活力,提升治理能力与效能。