浅谈如何提高小学科学“物质领域”教学的有效性

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小学科学中物质领域的教学目的是通过学生的科学探究活动,将他们原有的关于物质的和能量的生活概念或“前概念”上升为科学概念.那么如何提高小学科学“物质领域”课堂教学的有效性呢?通过实践,我认为:1.教师课前应深入认识物质.2.创设有效的情景,激发学生学习的积极性.3.猜想中引起探究的愿望.4.用实验进行验证,加深对物质的认识.5.应用结构性材料突出物质的特征.
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