【摘 要】
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作为一门语言类课程,小学语文阅读教学不仅是培养小学生语言能力的重要一环,也是培养学生综合素养的关键。但 是小学语文的阅读教学一直以来都是教学中的难点,学生学习难度比
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作为一门语言类课程,小学语文阅读教学不仅是培养小学生语言能力的重要一环,也是培养学生综合素养的关键。但 是小学语文的阅读教学一直以来都是教学中的难点,学生学习难度比常规语文知识学习大,部分学生学习兴趣低。而阅读,就是 从书中汲取知识的一个过程,在阅读中宣扬我国的传统文化具有必要性。但怎样在当前的小学语文教学中进行传统文化的教学, 仍然是一个问题,本文就此进行了探讨。
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